O uso prolongado de chupeta pode atrasar a fala da criança 🍼🗣️. Isso acontece porque ela interfere nos movimentos da boca e reduz as oportunidades de comunicação.
Na prática, a chupeta ocupa a boca justamente no momento em que a criança deveria estar explorando sons, balbuciando e tentando falar. Para que a fala se desenvolva, a criança precisa movimentar lábios, língua e mandíbula com liberdade. Quando a chupeta está presente por muito tempo, esses movimentos ficam limitados, o que pode impactar diretamente a articulação dos sons e o desenvolvimento da linguagem.

Do ponto de vista da fonoaudiologia, outro fator importante é que a chupeta diminui a interação. Muitas vezes, a criança deixa de vocalizar porque está com a boca ocupada, e os pais também tendem a falar menos com ela nesse momento. Menos troca significa menos estímulo para a linguagem 🤝.
Além disso, o uso prolongado pode causar alterações orofaciais, como mudanças na posição dos dentes e da língua, o que interfere na produção correta de alguns sons. Crianças que usam chupeta por muito tempo podem apresentar dificuldade para pronunciar letras como “P”, “B”, “M”, “T” e “D”, por exemplo, além de possíveis alterações na respiração e na mastigação 🧠.
Um sinal de alerta é quando a criança já está na fase de falar mais palavras, mas ainda depende muito da chupeta ao longo do dia. Também é comum observar fala mais “presa”, pouco clara ou até atraso no início da fala ⏳. Nesses casos, é importante avaliar.
A fonoaudiologia atua ajudando a criança a desenvolver os movimentos corretos da fala, melhorar a articulação dos sons e estimular a comunicação. Mas também orienta os pais sobre o uso adequado da chupeta e, principalmente, sobre o momento certo de retirar. De forma geral, o ideal é que o uso seja reduzido gradualmente e retirado o quanto antes, preferencialmente até os 2 anos de idade.
Para os pais, é importante entender que a chupeta pode até ter um papel de conforto, mas não deve ser usada o tempo todo. O equilíbrio é essencial. Quanto mais tempo a criança passa sem a chupeta, mais ela fala, experimenta sons e interage 💛.
Se você percebe que seu filho usa chupeta com frequência e apresenta dificuldade na fala ou atraso no desenvolvimento da linguagem, buscar uma avaliação fonoaudiológica é um passo importante 👨⚕️. Pequenas mudanças na rotina podem gerar grandes avanços na comunicação da criança.
📚 Livros que podem ajudar os pais a estimular melhor a comunicação infantil
• “Guia Para Estimulação do Cérebro Infantil” — Celso Antunes
• “Marcos do Desenvolvimento Infantil de 0 a 5 anos” — Dani Pedrosa
• “O Bebê Montessori” — Simone Davies e Junnifa Uzodike

Sobre o Autor
Matheus Davi de Souza Santos é fonoaudiólogo, com mais de 8 anos de experiência clínica e mais de 10 mil atendimentos realizados, atendendo pacientes de forma online em todo o Brasil e presencialmente em Jacareí-SP.
Além da formação em Fonoaudiologia, possui especialização em Fundamentos da Voz, Autismo, Voz de Canto e Crossover, além de formação complementar em Musicoterapia, unindo ciência, sensibilidade e estratégias terapêuticas humanizadas para estimular comunicação, expressão, desenvolvimento e qualidade de vida.
Neste blog, compartilha conteúdos profundos e acessíveis para pais, pacientes e profissionais que buscam compreender melhor temas ligados à fala, linguagem, desenvolvimento infantil e voz. Cada texto é pensado para unir conhecimento técnico, comunicação clara e acolhimento humano, respeitando a individualidade de cada pessoa e a importância de ser ouvido, compreendido e desenvolvido em todo o seu potencial.

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